Эмоции и числа: первый апрельский урок радости

1 апреля в рамках программы «Радуга слов и ощущений» для групп № 1, 2 отделения реабилитации педагогом-психологом Кузнецовой В.В., учителем-логопедом Евсевьевой Д.И., учителем-дефектологом Ипоковой М.В. было проведено комплексное занятие «Эмоции и числа», объединившее развитие эмоционального интеллекта и элементарных математических представлений.

Дети учились распознавать эмоции (радость, злость, удивление, страх, состояния покоя) через картинки и мимику. Была проведена игра «Угадай эмоцию»: у каждого ребенка был набор карточек, педагог показывал эмоцию мимикой, дети должны были найти карточку с соответствующим изображением. Также шло обсуждение, когда возникает «злость» (забрали игрушку), «страх» (громкий звук) или «радость» (подарили подарок). Математический блок включал счет эмоций в пределах пяти и соотнесение количества с цифрой.

На занятии ребятам рассказали, что эмоции - это не хорошо или плохо, а просто сигналы нашего состояния (что сейчас у нас внутри). Дети узнали, как важно распознавать эмоции, чтобы лучше понимать свое состояние, сопереживать другим, избегать конфликтов. А также закрепили знания о цифрах и счет в пределах 5.