В выходной день понаблюдайте за ребенком и запишите вопросы, с которыми он обращается к членам семьи.

Ориентировочные вопросы для размышления:

• Как в Вашей семье относятся к вопросам детей?
• Считаете ли Вы, что детские вопросы и правильные ответы на них содействуют развитию ребенка?
• О чем спрашивает Ваш ребенок?
• Можно ли по вопросам ребенка судить о его любознательности, интересах?
• К кому из членов Вашей семьи ребенок обращается чаще и почему?
• Какие вопросы ребенка ставят Вас в тупик?
• Ответы на какие вопросы не вызывают затруднений?
• Всегда ли ребенок удовлетворен тем, как Вы отвечаете на его вопросы?

В основе многих детских вопросов лежит познавательный мотив. Дети задают их в силу своей любознательности. Когда испытывают недостаток знаний, стремятся их пополнить, уточнить, приобрести новые.

Источником познавательных вопросов является разнообразный опыт ребенка. Вопрос возникает у него при непосредственном ознакомлении с каким-либо предметом и явлением, в общении со взрослыми и сверстниками, иногда это результат собственных рассуждений.

Содержание детских вопросов разнообразно. Дети спрашивают об окружающих их предметах, далеких планетах и космосе, явлениях общественной жизни, природе, происхождении человека и всего живого на Земле, войне и мире, нормах и правилах поведения, смысле и значении отдельных слов.

На протяжении дошкольного возраста детские вопросы изменяются по форме.